LE CONCOURS
CALENDRIER
1er février - Avoir trouver un modèle d'avion - Avoir trouvé un métier 15 février - S'entrainer à faire voler l'avion Fin février - Avoir rédigé la présentation du métier |
Notre MODÈLELa procédure origavion
-> La procédure de fabrication ou mode opératoire ou gamme de fabrication devra se rapprocher de ce que l'on trouve dans les entreprises industrielles. Elle décrit pas à pas les différentes étapes qui permettent d'accomplir la tâche. On y trouvera aussi tous les renseignements nécessaires à l'opérateur comme la liste des outillages nécessaires et les matières premières utilisées. -> Le support d'un enseignant de technologie devrait être très utile aux élèves et aux enseignants qui ne sont pas familiers avec ce type de document. Des croquis ou des photos peuvent illustrer utilement les explications données. -> Toute innovation est acceptée. Si les élèves préfèrent adopter une autre manière de présenter la procédure, ils sont libres de la choisir et de la présenter. Elle sera jugée en fonction de sa capacité à permettre la réalisation de l'origavion. Choix du modèle -> La rectitude du vol est obtenue par la géométrie de l'avion et le lancement de l'avion. Avant de rejeter un modèle d'avion, il conviendra de s'assurer que le lancement a été fait dans les meilleures conditions pour assurer un vol rectiligne et que son défaut de rectitude est bien du à sa géométrie. Il est parfois nécessaire d’insister avant de rejeter un modèle. Présentation du métier -> La présentation doit montrer de la part des élèves une bonne connaissance du métier choisi. Au cours des questions qui suivent la présentation, il leur sera demandé la raison du choix du métier présenté et les sources d'informations. -> Internet est une source d'informations utile et importante. L'usage exclusif de cet outil conduit dans la plupart des cas à des exposés "standardisés". -> Les élèves devront s'attacher à valider les informations qu'ils auront recueillies auprès de professionnels. Des questions leur seront posées sur ce point. -> A titre d’exemple, quelques thèmes utilisables pour présenter le métier : · Comment apprend-on ce métier ? · Quelle école prépare à ce métier ? · Quel diplôme faut-il pour accéder à ce métier ? · Qui exerce ce métier en Aquitaine ? · Dans quelles entreprises ? · Ce métier est-il en développement, en stagnation ou tend-il à disparaître? · Quelles sont les activités exactes des personnes qui exercent ce métier ? · Quelles sont les principales difficultés liées à l’exercice de ce métier ? · Quels sont les avantages ? · Quels sont les risques spécifiques ? · Quelles sont les évolutions possibles des personnes qui exercent ce métier? · Vers quels autres métiers les personnes qui exercent ce métier peuvent-elles évoluer ? · Ce métier est il réservé aux hommes, aux femmes ou bien est il totalement mixte ? |
